Elektronische Netzwerke (LAN, Intranet) innerhalb von Organisationen und die umfangreichen Ressourcen des World-Wide-Web bieten für die Aus- und Weiterbildung in Form von netzbasiertem Lernen gegenüber anderen Lernformen gravierende Vorteile:

Lernen am Arbeitsplatz	Netzbasiertes Lernen kann in vielen Fällen direkt vom Arbeitsplatz aus genutzt werden, erworbene Kenntnisse sind direkt in der Arbeitsumgebung anwendbar.
Flexibili- sierung	Durch die Kommunikationspotentiale der Netztechnologien erhalten Lerngruppen die Möglichkeit, ihre Diskussionsprozesse über die Zeit im Kursraum hinaus flexibel gestalten und auch von den Besonderheiten textbasierter Netzkommunikation zu profitieren (z. B. Dokumentation der Austauschprozesse).
Individua- lisierung	Netzbasiertes Lernen ermöglicht eine hochgradige Individualisierung des Lernens: Jeder bearbeitet nur jene Module eines Lernangebotes, die er tatsächlich benötigt. Die Steuerung des Lernprozesses liegt weitgehend bei den Lernenden selbst.
Kooperation	Neben dem wechselseitigen Fragen und Erklären, dem Austausch in der Diskussion, spielt das situationsbezogene Handeln eine große Rolle. Per Internet können lokale und verteilte Gruppen gemeinsam Projekte realisieren.

Doch netzbasiertes Lernen hat auch Grenzen und muss mit konventionellen 'präsenzorientierten' Lernformen wie Seminar, Workshop, Coaching usw. sinnvoll kombiniert werden: Nicht alles lässt sich am Computer lernen!

Ibesondere im Bereich der kommunikativen Lernziele hat personal vermitteltes Lernen seine unschlagbaren Stärken: Gesprächsführung oder Rhetorik kann man nicht ohne ein reales Gegenüber lernen. Auch das Lernen am Netz kann durch konventionelle Seminar-Bausteine wirkungsvoll unterstützt werden.

Unser Angebot:

Beratung	Wir beraten Sie bei der Einführung netzbasierten Lernens,decken durch Abgleich mit Referenzprojekten Möglichkeiten und Potentiale auf, wägen Chancen und Aufwände ab.
Konzeption	Wir entwickeln mit Ihnen die didaktische, inhaltliche und technische Konzeption für Ihr 'Lernnetz', insbesondere unter Einbezug bestehender Prozesse und methodischer Kompetenzen. Die Inhalte liefern Sie entwickeln wir (in ausgewählten thematischen Bereichen: Kommunikation, Kooperation, Lernen, Lehren, Medien) zusammen mit Ihnen.
Qualifizierung, Begleitung	Wir bereiten Ihre Mitarbeiter auf die Nutzung des neuen Mediums vor und begleiten Sie während des Lernens.

Zwei Referenz-Projekte an der Kath. Universität Eichstätt:

Internet, Intranet, selbstorganisiertes Lernen: Neue Lernformen in der beruflichen Weiterbildung

Lernstrategien und Arbeitstechniken für Studium und Beruf

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