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Trainerqualifizierung: TrainerBasics
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Trainerqualifizierung: Seminare, Trainings, Coaching
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TrainerBasics
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Die TrainerBasics vermitteln solide Grundlagen für eine Tätigkeit
in der Weiterbildung. Die Teilnehmer erwerben das "Handwerkszeug" für die
Planung und Durchführung aktivierender, lebendiger und effektiver
Weiterbildungsseminare.
Die TrainerBasics bestehen aus fünf Bausteinen, die gemeinsam oder in einer
spezifischen Auswahl gebucht werden können:
o Baustein 1: Trainer(in) sein
o Baustein 2: Trainings planen
o Baustein 3: RhetorikBasics für die
Weiterbildung
o Baustein 4: Gespräche leiten, Gruppen
moderieren
o Baustein 5: Aktivierende Methoden einsetzen
Baustein 1: Trainer(in) sein
Der Erfolg, den Erwachsene beim Lernen in Bildungsveranstaltungen haben, hängt in hohem
Maße von der Person der Trainers/ der Trainerin ab. Die Leitung einer solchen
Veranstaltung erfordert ein hohes Maß an Motivation und Kompetenz und verlangt immer
wieder frischen Schwung und neue Ideen.
Das Seminar bietet Gelegenheit, die persönliche Basis für eine Tätigkeit in der
Weiterbildung kennenzulernen und seine Kompetenzen zu vertiefen.
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Ziele/Themen:
- Klärung des Selbstverständnis
- persönliche Zielsetzungen für den eigenen
beruflichen Weg in der Weiterbildung
- die eigene Vision entwickeln
- Zugang zu den eigenen Ressourcen entwickeln
- Motivation stärken
- "Personal mastery" - Persönliche Meisterschaft:
die Disziplin einer kreativen Lebensführung
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Methoden:
Kurzvorträge, Impulse für individuelle Arbeit, Partner- und
Gruppengespräche, Meditation, Übungen mit Musik und Bewegung
Teilnehmerzahl:
8 - 12
Organisation:
2 - 3 Tage
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Baustein 2: Trainings planen
Seminare und Trainings bedürfen, um zu gelingen, einer sorgfältigen Planung und
Vorbereitung. Das Seminar vermittelt die dafür nötigen Kenntnisse und
Fähigkeitenkeiten.
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Ziele/Themen:
- Lernvoraussetzungen der Teilnehmer(innen) klären
- Lernziele formulieren
- Inhalte analysieren, auswählen und strukturieren
- Methoden und Medien auswählen
- Didaktische Designs durchspielen
- Teilnehmerunterlagen erstellen
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Methoden:
Im Seminar wird zunächst mit Hilfe von Kurzvorträgen verschiedenen
Methoden das "Handwerkszeug" zur didaktischen Planung vermittelt.
Anschließend erproben die Teilnehmenden die Umsetzung in konkrete
Planungen zu ihren eigenen Themen.
Teilnehmerzahl:
8 - 12
Organisation:
2 - 3 Tage
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Baustein 3: RhetorikBasics für die Weiterbildung
Vor der Gruppe zu stehen und in einigen Minuten etwas erklären, einen kurzen
Überblick geben, etwas zu demonstrieren oder gar einen ganzen Vortrag zu halten ... -
das sind typische Situationen in der Weiterbildung. Wer hier tätig ist, sollte daher in
der Lage sein, vor einem Publikum verständlich und kurzweilig zu sprechen.
In diesem Seminar wird das dafür nötige Wissen erarbeiten und in praktischen
Übungen in Können verwandelt. Die Übungen werden mit Video aufgezeichnet
und gemeinsam ausgewertet.
Die Teilnehmer lernen in einer entspannten und vertrauensvollen Atmosphäre, sicher vor
Zuhörern zu sprechen.
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Ziele/Themen:
- Stoffauswahl und -gliederung
- Stichwortzettel
- freies Sprechen
- Umgang mit Unsicherheit und "Lampenfieber"
- Gestik, Mimik, Tempo, Körperhaltung
- Verständlichkeit
- motivierendes Leitungsverhalten
- partnerschaftlicher Umgang mit Teilnehmern
- Eingehen auf Teilnehmerbeiträge
- kritische Situationen
- Medieneinsatz
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Methoden:
Eine Vielfalt praktischer Übungen zum Sprechen vor der Gruppe,
Video-Training, Kurzvorträge, Impulse für individuelle Arbeit,
Partner- und Gruppengespräche.
Teilnehmerzahl:
8 - 12
Organisation:
2 - 3 Tage
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Baustein 4: Gespräche leiten, Gruppen moderieren
Weiterbildung lebt vom Gespräch miteinander. Eine zentrale Aufgabe von Trainer(innen) und
Dozent(innen) besteht darin, das Gespräch in der Gruppe in Gang zu bringen, zu begleiten
und zu moderieren. Wer in der Weiterbildung tätig ist, sollte daher in der Lage sein,
ein Gespräch zu leiten, ob Rundgespräch, Diskussion oder Lehrgespäch.
Im Seminar wird das dafür nötige Wissen erarbeitet und durch praktische Übungen
in Können verwandelt.
Die Teilnehmer lernen in einer entspannten und angenehmen Atmosphäre, fruchtbare
Gespräche zu leiten.
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Ziele/Themen:
- Grundlagen der Gesprächsführung
- aktives Zuhören
- fragen und Fragen beantworten
- Gesprächsmethoden (Rundgespräch,
Lehrgespräch, Diskussion)
- Moderationsmethode
- Umgang mit "schwierigen" Teilnehmern
- Konflikte in der Lerngruppe
- Selbstverständnis als Lernbegleiter
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Methoden:
Vielfältige Übungen zur Kommunikation und
Gesprächsführung, Video-Training, Kurzvorträge,
Impulse für individuelle Arbeit, Partner- und
Gruppengespräche.
Teilnehmerzahl:
8 - 12
Organisation:
2 - 3 Tage
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Baustein 5: Aktivierende Methoden einsetzen
Zur wirkungsvollen Vermittlung von Lerninhalten in der Weiterbildung steht eine beinahe
unüberschaubare Vielfalt von aktivierenden Methoden zur Verfügung. Deren Einsatz
erfordert jedoch eine differenzierte Kenntnis über die jeweils spezifischen
Möglichkeiten (und Grenzen!) sowie vielfältige persönliche und soziale
Kompetenzen.
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Ziele/Themen:
- Welche Methoden gibt es?
- Welche Methode für welches Thema?
- Variabler Einsatz von Sozialformen:
Einzel-, Partner-, Grupennarbeit und Plenum
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Methoden:
In dem Seminar erhalten die Teilnehmer zunächst Gelegenheit, exemplarisch
ausgewählte bewährte und neue Methoden kennenzulernen und zu
reflektieren. Anschließend erproben sie selbst den Methodeneinsatz an
praktischen Beispielen.
Teilnehmerzahl:
8 - 12
Organisation:
2 - 3 Tage
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